Revija Tabor 2006/11
Vzgojni vodja 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
30 november
Emil Mumel, načelnik celjsko-zasavskega
Grega Milčinski - Lipe, območja
pomočnik načelnice za
izobraževanje MZT Vodniški tečaj
Vodniški tečaj - Vsako leto, ko se septembra prične
novo taborniško leto, pričnem razmišljati, ali vodniški tečaj ja ali
znanje ali zaba- ne?
va? In na koncu se spet odločim za ja, saj naša organizacija potre-
Kaj vse bi moral vodniški tečaj dati udeležencu? Znanje o buje vodniške tečaje.
vodenju skupine otrok, organizaciji akcij, razvojni psihologiji, Vodniške tečaje sem pričel izvajati že daljnega leta 1982. Od
metode podajanja vsebine, praktično taborniško znanje, krea- takrat dalje se z njimi bolj ali manj ukvarjam vsako leto. Poiz-
tivnost ... Vse to, kar se študentje pedagoške fakultete učijo štiri kušal sem že vse variante, od tečaja na taborih do samostojnih
leta, bi mi radi podali v desetih dneh, in to mladostnikom, ki so taborjenj, od vikend variant do tečaja med jesenskimi počitnica-
ravnokar zaključili osnovno šolo. Dajmo se sprijazniti, da to ne mi. Na tečajih se je izmenjalo veliko tečajnikov. Tečaji so bili zelo
gre. Največ, kar lahko dosežemo, je, da bodočemu vodniku različno obiskani, od tistih s samo 14 tečajniki pa do tistih s 63
predstavimo stvari, ki so pomembne in nakažemo, kako se tečajniki.
Bolj ali manj imam srečo tudi s predavatelji, saj mi rade volje
tega lotevati. Naučiti se bodo morali sami prek prakse v pri-
priskoči na pomoč vsak, ki ga prosim. V glavnem so to sami
hodnjih letih in v sodelovanju z drugimi, izkušenejšimi vrstniki.
izkušeni taborniki, ki so vsi inštruktorji I. ali II. in celo III. stopnje.
Tu lahko vodniški tečaj precej pomaga - če uspemo ustvariti
Ves čas se na tečajih ukvarjamo s problemom literature - kaj
skupino vrstnikov iz različnih rodov ali celo območij, ki se te-
ja in kaj ne. Navadno pa vsak načelnik za program, s pomočjo še
kom dogodka toliko zbližajo, da se dobivajo tudi kasneje, med nekaterih, določi, katero literaturo bomo dali tečajnikom.
letom, smo zmagali. Ne gre samo za izmenjavo informacij, Potem se spet srečamo s problemom tem, ki so primerne za
ampak za mnogo več. Mislim, da večina novopečenih vodnikov tečajnike. Pa je bil izdan taborniški priročnik z vsebinami in navo-
nima voda zaradi izrednega veselja, ki ti ga povzroča dajanje dili za vodniške tečaje. Oblikovala se je komisija, v kateri smo
sebe drugim, ampak zato, ker si na tak način ustvarijo združili vse programe vodniških tečajev, teme in vsebine ter
določeno mesto v organizaciji, mesto med svojimi prijatelji (da določili metode in oblike. Vsa stvar je kar lepo zaživela in se lepo
ne bo pomote - s tem ni nič narobe, še veseli smo lahko, da smo utekla. Nazadnje je bilo vse skupaj usklajeno leta 2001. Spet so
taborniki sposobni energijo družbe osredotočiti v takšne cilje). bile na vrsti volitve in nov načelnik za program, za katerega stara
Če bo v tej družbi velo dobro vzdušje, vzdušje, kjer je vodenje voda literatura ni več dobra, meni, da jo je treba zamenjati, narediti ne-
pomembno, se bodo vodniki potrudili in njihovi vodi bodo prospe- kaj novega. Veliko se je govorilo na posvetih, srečanjih načelni-
rirali. Če pa vlada apatija in je vod samo še ena obveznost, le- kov… Naredilo se pa ni nič.
ta ne bo uspeval. Vodniku se ne bo dalo niti pridobiti informacij Uporabljam še kar stare oblike in načine dela. Se kar dobro
o odhodu avtobusa, kaj šele, da bi se pomujal in iskal ideje za obnesejo, pa saj so potrjeni s strani programske komisije.
dobro izvedbo sestanka. Mislim, da rodovi ne smejo kriviti vod- In je tečaj izpeljan. Domov odhajajo zadovoljni tečajniki in
niških tečajev, češ da se še organizacije akcije ne naučijo, am- mentorji. Pospravim stvari nazaj v omaro in jih shranim za eno
pak morajo razmisliti, kako vzpostaviti v rodu željo po uspešnih leto.
vodih, kako vzpodbuditi zdravo tekmovalnost med vodi. Če jim to Vmes pa zaveje nek nov veter. Kar naenkrat je tečaj med jesen-
uspe, se bodo njihovi otroci udeleževali tekmovanj, v nasprot- skimi počitnicami, ki je bil prej skoraj nepriznan in se rezultatov ni
upoštevalo ne za preteklo leto ne za prihajajoče, velecenjen in
nem primeru pa se bodo pritoževali, da so discipline mnogoboja
spoštovan. Celo nekateri v pisarni so se potrudili in na svojo pest
že za časom.
pričeli s pobudami in vabili.
Torej, da se vrnemo k tečajem - če jim uspe ustvariti nepo-
In karavana gre dalje.
zaben teden in pol, dogodek, ki bo živel v vodnikih in iz katerega
Po že ustaljenih tirnicah, spet prijave za tečaj zadnji teden, ne-
bodo lahko črpali motivacijo za svoj trud, je bilo že veliko nare- kaj odpovedi dan pred tečajem, nekaj tečajnikov sploh ni. Takšen
jeno. Naslednji cilj je formiranje družbice iz večih rodov, ki bo je pač naš odnos do stvari v naših vrstah. Kje je naša odgovornost?
omogočila vodnikom, ki v svojem rodu nimajo dovolj vrstnikov, Tečaj steče, literaturo dobimo, na polovici ugotavljam, da so
da najdejo sebi podobne, s katerimi bodo "tekmovali". Vodniški tečajniki dobri in da so trenutno dobro razpoloženi.
tečaj mora ojačevati to družbo, dokler ne postane samozadost- Mislim, da tečaj v jesenskem času mora biti.
na. To lahko naredi z organizacijo dogodkov kot so srečanja ali V nedeljo se bomo poslovili, imeli bomo 25 novih vodnikov. Jih
pa, še bolje, z organizacijo neke skupne akcije, kot je to zastavil bodo v rodovih znali usmerjati naprej? Jim bodo nudili pomoč?
ljubljanski GG tečaj. Samo znanje, ki ga tečaj podaja, je seve- Čez eno leto bom spet razmišljal: Ali tečaj ja ali ne? Upam, da
da pomembno, mora pa biti tem bolj direktno uporabno. Če pa ne bo vmes kakšnega viharja, kašen vetrič pa naj le popiha. Stare
lahko udeleženci dobijo še ravno pravo merico idej, ki jih z upo- mačke vprašajte, kako se zaščititi pred vetričem, da odgovorni ne
rabo prej omenjenega znanja tečajniki povežejo z vsebino, tako boste izumljali novih idej in si preveč belili glave. Saj tudi izkušnje
da jih lahko potem - ideje namreč - naprej razvijajo, delijo s nekaj veljajo.
svojimi vrstniki in preskušajo na vodu, no, potem smo že tam. Pa uspešne vodniške tečaje vam želim.
AKTUALNO 31
Urša Novak, načelnica MZT za izobraževanje
Urška Bergant, vodja GG tečaja MZT
Vodniški tečaj MZT Ljubljana Urška Bergant
Mestna zveza tabornikov (MZT) Ljubljana vsako leto proti koncu avgusta izvede vodniška tečaja za
MČ in GG vodnike. Izobraževanje za vodnike ima v taborništvu zelo velik pomen, saj rodovi za svoje
delovanje potrebujejo največ vodnikov. Tako tudi v MZT Ljubljana organiziramo oba vodniška tečaja,
ki poskušata zadostiti potrebam rodov. Tečaja se med seboj razlikujeta tako v programu kot v
uporabljenih metodah in oblikah dela.
Delo z MČ temelji na
igri
Delo na MČ vodniškem tečaju
MZT poteka tako, da so tečajniki
razdeljeni v vode, ki jih vodita po dva
mentorja skupaj. Mentorja predava-
ta različne teme (vodnik, vodov duh,
vodova simbolika, komunikacija in Tečajniki in mentorji aktivno sodelujejo tudi pri večernem programu. Foto: Blaž Verbič
reševanje konfliktov, šege in nava- Na teh večernih delavnicah se izva- načrtovanje vodovih akcij. Vse teme
de, obveščanje in propaganda, pri- jajo različne stvari - od različnih so predstavljene tako, da tečajniki
dobivanje članov, prvi sestanek, igra iger, kot so mafija in zofa, do raz- dobijo osnovno znanje in znanje po-
kot metoda dela in druge oblike ličnih ročnih del, zanimivih debat dajanja teh tem naprej svojim čla-
dela z vodom ipd.), ki jih bodo ipd. nom. Letos smo kot pogoj za oprav-
bodoči vodniki potrebovali za kvali- Posebnost tečaja je tudi ta, da je ljen vodniški tečaj dodali še dejan-
tetno delo z vodom. vsak tečaj tematsko obarvan. Letos sko izvedbo akcije, ki so jo tečajniki
Poleg teoretičnega dela pa se je bila tema 1001 noč, lani smo bili načrtovali na tečaju.
trudimo, da bi bil tečaj kar se da Škoti. V okviru teme imamo vsak Ker je število tečajnikov omeje-
praktičen. Tako vsak tečajnik izve- dan različne igre, pri katerih vodi no na 20, delo na tečaju ne poteka v
de en vodov sestanek, ki ga načrtuje med seboj tekmujejo, tematsko pa vodih, ampak v skupinah, ki se v
tekom tečaja, in en sestanek, ki so naravnani tudi nekateri večeri, času tečaja spreminjajo, saj se tako
vsebuje ročno delo, vezano na pri katerih si prizadevamo, da bi bili tečajniki med seboj bolje povežejo
veščino. Ostali tečajniki pri sestan- tečajniki kar se da aktivni in si pri- in spoznajo.
ku sodelujejo kot člani. dobili izkušnje tudi na tem po- Ves čas tečaja mentorji vzpodbu-
Poleg sestankov bodoči vodniki dročju. jamo samostojnost tečajnikov in jih
načrtujejo tudi vodov izlet, in sicer pripravljamo na pomembno vlogo GG
tako, da hodijo od točke do točke, Za GG-je je pomembna vodnika, ki skrbi za to, da bodo nje-
kjer pridobivajo različne informacije dogodivščina govi člani opravljali vodniške in dru-
(o odhodih vlakov, avtobusov, cenah Ko smo oblikovali program za ge funkcije v rodu ter tako prevze-
različnih storitev, mnenje načelnika MZT GG vodniški tečaj, smo izhajali mali odgovornost v taborniški orga-
itd.). Načrtovani izlet morajo med iz profila povprečnega GG vodnika. nizaciji. Tako smo v zadnjih dveh le-
letom tudi izvesti. Katera znanja in spretnosti potre- tih izobrazili 35 GG vodnikov iz MZT
Na tečaju izvajamo tudi seminar buje vodnik za delo z GG vodom? In rodov in rodov nekaterih ostalih
za sodnike na mnogobojih, kjer tako smo sestavili program, ki vse- območij.
večino panog tudi praktično izvede- buje teoretična znanja o GG vodu,
mo. GG vodniku, vodovih srečanjih,
Pred večeri imamo večerne de- načrtovanju akcij itd. Večji del pro-
Predvideni termin MZT tečajev za
lavnice, na katerih udeležba ni ob- grama predstavlja osvajanje prak- leto 2007:
vezna, je pa priporočljiva. Delavnice tičnih znanj - pionirstvo, orientacija, GG tečaj: 10.-17. 8. 2007
pripravijo mentorji ali pa tečajniki. nekaj ŽVN-ja in seveda praktično MČ tečaj: 19.-30. 8. 2007.
