Revija Tabor 2010/5-6
Brez učenja ni napredka 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
Intervju
Od učiteljice v NVO do podjetnice
Intervju s Katjo Bizjak
V katerih nevladnih organizacijah (NVO)
ste sodelovali?
V prvem letniku študija sem začela delati mladinske
delavnice v Društvu za preventivno delo in potem sem med
študijem ogromno delala prostovoljno v najrazličnejših
organizacijah, veliko v Društvu za razvijanje preventivne
ga prostovoljnega dela. Po študiju sem se zaposlila na
Unicefu Slovenija, kjer sem ostala osem let. Kasneje sem
sodelovala z najrazličnejšimi mladinskimi organizacijami,
ki delujejo v slovenskem prostoru - z zavodom Ti povej,
ustanovo Skupaj itd.
Kaj ste delali v NVO, kakšna je bila vaša
funkcija?
Na Unicefu Slovenija sem bila organizatorka
izobraževalnih programov, ki jih Unicef v Sloveniji izvaja
za slovenske otroke, in vrsto let sem koordinirala pro Katja Bizjak (Foto: Andriana Janićijević)
stovoljce. V drugih organizacijah sem delovala kot pro Predvsem je pomembna mreža ljudi, ki me poznajo
stovoljka, največkrat pri delu z otroci: mladinske delavnice, in ki jih jaz poznam; ki so me videli delati in vejo, kako
mladinski tabori, projekti, ki se tičejo prventive nasilja, delam, ter me pokličejo, kadar me rabijo. Ker sem bila
vzgoje za mir, družino in nenasilje. V kasnejšem obdobju zelo aktivna v vseh štirih let študija, so mi ob koncu študija
sem sodelovala tudi pri delu z odraslimi, na področju zbi ponudili tri službe, saj so me poznali in so vedeli, kako
ranja sredstev v nevladnem sektorju, na treningih komuni delam. Izkušnje, prepoznavnost med ljudmi in mreženje
kacije, motivacije, vodenja. so nekaj neprecenljivega, to je socialni kapital, ki ti ga ne
Kaj so najpomembnejše stvari, ki ste se jih more dati nobena fakulteta.
naučili v NVO? Na kaj ste v svojem življenju najbolj ponos
Najbolj pomembna stvar so zagotovo izkušnje, ki ti jih ni? Kaj so vaši največji dosežki?
da konkretno delo in katerih ne moreš dobiti na fakulteti. Na pogum. Na to, da sem si upala iti izven nekih okvir
Pridobiš jih lahko le z delom. Na Unicefu sem zelo razširila jev in da upam zgrabiti nove izzive, ki pridejo v življenju.
svoja znanja, ki so bila v osnovi pedagoška, z znanjem s Kakšen je prispevek neformalnih znanj
področja odnosov z javnostmi, marketinga, zbiranja sred in izkušenj iz NVO ter formalnega
stev, javljanja na razpise. Tako sem dobila širši vpogled v to, izobraževalnega procesa pri vaših uspehih?
kako deluje taka organizacija, in ta znanja mi koristijo tudi Formalna izobrazba ti da nek temelj, te usmeri v tisto,
pri mojem trenutnem delu. kar te zanima, ti da neko bazo. Od tam naprej si pa ti in
S čim se danes profesionalno ukvarjate? S tvoje neformalne izkušnje ter neformalna izobrazba. Še
čim se preživljate? vedno se konstantno izobražujem, čeprav nisem naredila
Danes sem postala podjetnica. Nikoli si nisem mislila, formalne poti naprej, kot sta magisterij ali doktorat. Več
da bom učiteljica iz nevladnega sektorja, ki postane pod kot daješ, več dobiš. Več kot daš časa prostovoljno, več
jetnica. Imam s.p., ki se imenuje Peskovnik in se ukvarja s izkušenj dobiš, bolj te ljudje poznajo in potem se to obrne
treningi mehkih psiholoških veščin, na eni strani še vedno na tak način, da imaš tudi ti nekaj od tega.
v šolskem in nevladnem sektorju, na drugi strani pa tudi Osebno mislim, da delo v nevladnem sektorju ali pa
že v podjetjih. prostovoljno delo osebnostno izredno bogati in da ogrom
Katere izkušnje in znanja, ki ste jih prido no izkušenj. Pokaže ti možnosti, kaj vse lahko počneš, da
bili v NVO, vam koristijo pri profesionalnem potem lažje izbiraš tisto, kar ti najbolj leži.
delu in kako? Miha Bejek
24 Bogastvo je v različnosti, saj lahko le s soočenjem različnih idej,
Intervju
S taborniškimi izkušnjami v menedžment
Intervju z Andrejem Tavčarjem
V katerih nevladnih organizacijah (NVO)
ste sodelovali? Kaj ste delali, kakšna je bila
vaša funkcija?
Približno 35 let že delujem znotraj Zveze tabornikov
Slovenije (ZTS). Začel sem kot član v vodu Žige Šmita,
enega od legend slovenskega taborništva, nato sem bil
vodnik, načelnik družine, načelnik občinske zveze tabor
nikov, potem pa sem dvajset let deloval na državnem
nivoju, najprej v predsedstvu, nato v izvršnem odboru kot
načelnik za mednarodno dejavnost ter nazadnje v nadzor
nem odboru. Zaradi svoje funkcije v organizaciji in poklic
ne usmeritve sem bil aktiven tudi pri vzgoji vodstvenih
kadrov - inštruktorjev.
Kaj so najpomembnejše stvari, ki ste se jih Andrej Tavčar (osebni arhiv)
naučili v NVO? Na kaj ste v svojem življenju nasploh
V taborniški organizaciji sem se naučil ogromno. najbolj ponosni? Kaj so vaši največji
Najprej je bilo veliko tehničnih znanj in veščin, ki jih dosežki?
mladostnik potrebuje za prijetno preživetje v naravi, tudi v Na prvem mestu je družina. Ponosen sem na svoje
nekoliko bolj zahtevnih okoliščinah. Vsaj toliko kot znanje starše, na ženo, ki sem jo spoznal pri tabornikih, ter na
pa je v takih okoliščinah pomembno timsko delo, popolno otroke, ki se kot navdušeni taborniki razvijajo v poštene
medsebojno zaupanje, odgovornost do sebe in do drugih. in celovite osebnosti. Pri tabornikih je bil moj največji
S prevzemanjem vodstvenih nalog postopno prihajajo še dosežek včlanitev ZTS v Svetovno organizacijo skavtskega
dodatna znanja in izkušnje. Zagotovo že v nekaj letih dela gibanja (WOSM), kar sem pomagal izpeljati kot načelnik
z mladimi prostovoljci človek nabere ogromno izkušenj, ki ZTS za mednarodno dejavnost. Prepričati vodstvo 30-mili
mu kasneje pomagajo pri izbiti poklicne poti in uspešnemu jonske, zelo ugledne in zahtevne svetovne organizacije
uveljavljanju na njej. nikakor ni bilo lahko. Na poslovnem področju je težje iz
S čim se danes profesionalno ukvarjate? S postaviti en sam uspeh, saj je treba v konkurenčnih okoljih
čim se preživljate? stalno dosegati poslovne uspehe, sicer se ti kaj kmalu
Že več kot dvajset let se ukvarjam z menedžmentom v zahvalijo za sodelovanje. Veliko mi pomeni, da se bivši
različnih organizacijah - na področju energetike, ekologi sodelavci, katerim sem bil pred desetimi leti zahteven
je, bančništva in v zadnjih letih informatike. Kombinacija direktor, še vedno radi dobijo z menoj na klepetu in po
tehnične in ekonomske formalne izobrazbe mi omogoča hvalijo dobre stare čase.
precejšnjo fleksibilnost, tako da si lažje najdem vedno Kakšen je prispevek neformalnih znanj
nove zanimive izzive, zlasti v zadnjih letih, ko delam v enem in izkušenj iz NVO ter formalnega
največjih globalnih podjetij, kjer možnosti zares ne zmanj izobraževalnega procesa pri vaših uspehih?
ka. Kot marsikaterega tabornika me je v življenju odneslo v
Katere izkušnje in znanja, ki ste jih prido vodstvene vloge in zelo težko je ločevati, kaj sem se naučil
bili v NVO, vam koristijo pri profesionalnem pri tabornikih in kaj pri poklicnem usposabljanju. Tudi
delu in kako? med taborniškim inštruktorskim tečajem in študijem MBA
Moja taborniška in poklicna pot se vseskozi prepletata, je kar precej podobnosti; kdove kje se človeka “prime”
a mislim, da mi je taborništvo največ dalo v rosnih letih, določena veščina. Pomembno je, da zna človek iz vsakega
ko sem dobil občutek za delo v skupinah in sem se imel okolja potegniti najboljše in to potem združi ter uporablja
možnost preizkusiti in navdušiti nad vodenjem ljudi. Prav na vseh področjih svojega delovanja. In pravi taborniki to
ta »mehka« znanja in veščine so še kako pomembna tudi v seveda znamo.
poslovnem življenju. Miha Bejek
pogledov, načinov in pričakovanj ustvarimo nekaj novega. 25
