Revija Tabor 2020/3
Skupaj v poletje 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
Rok je rekel, naj bodo cilji tudi SMART oz. pametni. Da si bom pomen kratice boljše
zapomnila, sem jo bolj podrobno razložila spodaj.
S – specific – natančni – "Česa si želim?"
M – measurable – merljivi – "Kako bom vedela, da sem dosegla cilj?"
A – attainable – dosegljivi – "Katere vire imam na voljo za dosego cilja?"
R – relevant – pomembni – "Koliko ti je zares pomembna uresničitev tega cilja?"
T – time-based – časovno opredeljeni – "Do kdaj bi rada dosegla cilj?"
Vsak cilj, ki si ga bom zastavila, bo tako vseboval pet zgoraj omenjenih komponent oz.
bo odgovoril na pet naštetih vprašanj. Vse cilje si bom zapisala v beležko, zato da bo
črno na belem in da ne pozabim nanje.
Moj prvi cilj je, da se bova s coachem Rokom eno leto enkrat mesečno srečala na po-
govoru o mojih potrebah in prevzemanju odgovornosti zase ter mojem sooblikovanju
taborniške organizacije.
In sedaj mi je prišlo na misel še to, da ima vsak zakaj svoj zato, in začetna frustracija ob
vprašanjih in njihovi nemogoči količini me sedaj navdaja z navdušenjem. Če si bom
odgovorila na vsa Rokova vprašanja, bom imela veliko zatojev. In izvedela veliko novega!
22 Popotniki in popotnice številka 3
Je vredno vrednotiti?
V(r)edno!
Besedilo: Mark Baltič
Vrednotenje je pomemben del taborniških aktivnosti, ki ga izvajamo po organizaciji
manjših in večjih akcij z namenom, da ocenimo svoje delo in rezultate, sodelovanje
ekipe in izrazimo svoje počutje tekom celotnega procesa.
Običajno ga izvajamo po opravljenem delu orga-
nizacijskih ekip, po vodih pa vrednotimo tudi na
izobraževanjih (npr. na vodniških in specialističnih Zato bomo raje našteli par napotkov, ki poma-
tečajih, na Wood Badge tečaju ipd.). S tem člankom te gajo pri ustvarjanju varnega prostora. Začnemo
želimo spodbuditi, da preizkusiš metode vrednotenja lahko z zelo konkretnimi stvarmi, kot so:
tudi s svojimi člani. Na ta način lahko otroke aktivno
vključimo v program, saj imajo možnost povedati, yy Izberemo tih in prijeten prostor (lahko ga
kaj jim je bilo všeč in kaj ne, ter tako vplivajo na predlagajo tudi člani sami oz. si ga že prej
aktivnosti v prihodnosti. Hkrati pa se naučijo izražati uredijo).
in spremljati svoje občutke ter čustva. yy Imamo (v programu) čas namenjen vred-
notenju, ko nimamo še 100 drugih opravil,
VAREN PROSTOR ki čakajo na nas.
Preden začnemo razmišljati, s kakšnimi metodami vse yy Sedimo v krogu in govorimo po vrsti. Na
bi se lahko lotili vrednotenja in kaj bi želeli od članov ta način govori le eden naenkrat in ostali
slišati, se moramo ustaviti pri bolj osnovnem vpraša- ga lahko sproščeno poslušajo, saj vedo, da
nju: Kje in kako ga izvajamo? Odgovor je preprost: bodo prišli tudi sami na vrsto.
V varnem prostoru. Kaj pa to pravzaprav pomeni? yy Moderator je del kroga. Kot moderatorji
odgovarjamo na zastavljena vprašanja in tako
Kot ne moremo izvajati programa s člani na taboru, postajamo del skupine in hkrati tudi zgled.
ki so lačni (verjetno smo že vsi doživeli dan, ko je yy Ko član zaključi s svojim delom vrednotenja,
kosilo zamudilo in smo vsi praznih želodcev strmeli sprejmemo informacijo (se zahvalimo, mu
v prazno ter se spraševali, kaj je smisel vsega?!), postavimo dodatna vprašanja, če nas še kaj
tako tudi ne moremo dobiti iskrenih in uporabnih zanima oz. če česa nismo razumeli).
odgovorov od svojih članov med vrednotenjem brez yy Na vrednotenje se pripravimo. S seboj ima-
varnega prostora. mo urnik sestanka/tekočega dne, uro (ne
telefona), osvežilno pijačo ter si začrtamo
V besedilu omenjamo "moderatorja" - to je oseba, potek in metode vrednotenja. Če te zanima
ki vodi vrednotenje. Lahko vodnik, načelnik PP več o teh, vabljen, vabljena, da nadaljujejš
kluba, mentor, organizator aktivnosti ... z branjem (najboljše šele prihaja).
yy Krog vzpostavimo po načelu zaupanja.
Kdaj dosežemo varen prostor je pravzaprav težko Udeležence seznanimo s tem, da kar se
opisati, saj ne gre za fizično stvar, temveč za občutek, v krogu pove, v krogu tudi ostane oz. se
ko skupina ljudi zaupa ostalim članom in verjame, preda naprej na način, da varujemo zaseb-
da ga ti poslušajo ter da sprejmejo njegove misli in nost posameznika.
besede. Na kratko - počutimo se varno in OK!
junij 2020 Ujemi znanje 23
Zraven na polici
Izzivi in cilji v letu 2020
