Revija Tabor 2013/6
Ponovno pred izzivom 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
30 / SVETKOVA VANTURA
Večno mesto ponuja odgovore
Besedilo in fotografije: Domen Uršič – Medo,
načelnik za vzgojo, izobraževanje ter delo z odraslimi v ZTS
V taborniškem centru “AGESCI - Roma Scout Center” se je odvijalo srečanje načelnikov za vzgojo
in izobraževanje evropske skavtske regije, največji tovrstni dogodek doslej. Bilo nas je prek 60 iz 29
organizacij. Namen srečanja je bilo uvajanje inovativnih praks v usposabljanja, saj se vsi soočamo s
podobnimi težavami. Eden pomembnejših razmislekov pa se je nanašal na principe in oblikovanja
filozofije usposabljanj (Kaj? Zakaj? Kako? Kam?) - postavljanja vprašanj samemu sebi in organizaciji.
standardi so se izkazali za težko določljive in razno-
likost dela, ki nas čaka, od nas zahteva široko polje
iznajdljivosti. Vse to so veščine, ki jih pri tabornikih
dobimo, in prav zato bomo v naslednjih letih na
usposabljanjih poskušali tabornikom približati ra-
zumevanje tega, kar počnejo in kako lahko to povedo
ne-tabornikom.
Po drugi strani se mora taborništvo začeti odpirati
navzven, naši člani se morajo aktivneje vključevati v
oblikovanje politik, življenja na lokalnem in nacional
nem področju (kritično razumevanje in spremljanje
dogajanja v skupnostih, katerih del so). Vrednote, h
katerim bi morali težiti, so transparentnost, sodelovanje,
Vzpostavljanje mreže načelnikov na takšnem mreženje, odgovornost in ustvarjalnost. 21. stoletje je
srečanju ponuja motivacijo in nove informacije za čas mladosti; ne pustimo, da nam ga ugrabijo.
prostovoljce in strokovnjake, ki delujejo na področju
dela s prostovoljci in njihovega usposabljanja. Pomaga Težava, ki je značilna za vse organizacije, se nanaša
tudi razumeti nove trende, ki se razvijajo na področju na prostovoljce. Povsod tabornikom postavljamo
dela s člani, predvsem pri statističnem vodenju evidenc. vedno večje zahteve, kar pripelje do iztrošenosti in
izčrpanosti. Na Danskem so se zato lotili oblikovanja
V osnovi je bila glavna tema našega srečanja zu- dokumentov o politiki dela s prostovoljci v taborništvu
nanje prepoznavanje veščin in znanj, ki jih taborniki (to se nanaša na njihove odgovornosti, pričakovanja
pridobimo na neformalnem področju izobraževanja. in nagrade). Želijo se namreč izogniti prekomernemu
Prakse so zelo različne, povsod pa se trudijo korak obremenjevanju članov.
naprej najprej narediti pri notranjem prepoznavanju
pridobljenih znanj. V Sloveniji je bilo že kar nekaj
poskusov, ki so delovali v smeri prepoznavanja oseb
nih sposobnosti. Eden izmed aktualnih projektov
je še vedno TAPAS (Taborniški potni list znanj in
spretnosti). Skupina prostovoljcev ima tudi namen
v dobrem letu izpeljati projekt, ki bo pripomogel
vodnikom in načelnikom lažje razumeti, kaj vse so
se naučili in kaj še znajo.
Naš primer programa strokovnega delavca v športu,
ki je v prenovi, je bil prepoznan kot ena možnih poti
pri zunanjem prepoznavanju vsebin, a glavno delo je
na nas samih. Prihodnost namreč prinaša negotovost,
SVETKOVA VANTURA / aktualno 31
Druga pomembna tema je bila oblikovanje skupne odgovarjanju na vprašanje, kje se taborništvo konča
strategije razvoja woodbadge tečajev (tečajev za vodje) in kje se začne šola.
in na splošno vzgoje in izobraževanja v taborništvu. Naše srečanje smo nadaljevali z vprašanjem mer-
Vizija evropske regije WOSM na področju vodenja se jenja kakovosti pridobljenih znanj in veščin, kjer je
vedno bolj bliža praksi, ki jo v Sloveniji že poznamo: jasno vidna “kulturna razlika” med skandinavskimi
mladi vodje (načelniki), ki so odprti do drugačnosti in in južnoevropskimi državami. Na severu Evrope
pripravljeni za stalno osebno rast. Mladost v ostalih vodi praksa v vse večjo birokratizacijo in statistično
organizacijah ni tako samoumevna kot pri nas. obdelavo čim večjega števila podatkov, medtem ko
je na jugu Evrope kombinacija intuicije in pravilnega
V lanskem letu smo na Tečaju za vodje in Wood- usmerjanja s strani mentorjev ter delne statistične
badge tečaju po dolgih letih gostili tuje predavatelje, obdelave podatkov. Kaj je pravilna pot, je težko reči,
kar se je izkazalo za zelo dobrodošlo pri vpeljevanju a na tem področju v Zvezi tabornikov Slovenije za-
novih praks v naše delo. Pri tem nismo osamljeni, gotovo potrebujemo preboj.
vse organizacije si želijo več sodelovanja na področju
predavateljev, zato smo dosegli načelen dogovor, da se Na koncu pa se tako v Sloveniji kot po svetu vse
bo oblikovala mednarodna baza inštruktorjev, ki bodo konča pri denarju. Kje, kako in zakaj pridobiti podporna
sodelovali na različnih tečajih. Evropska pisarna WOSM sredstva za izvedbo projektov? Odprlo se je kar nekaj
pa se bo v naslednjem obdobju trudila vzpostaviti možnosti, a bo to zahtevalo od nas večjo odprtost v
mednarodna usposabljanja za inštruktorje na tečajih mednarodno skupnost. Dobrodošlo je vabilo taborni
za vodje, vodniških tečajih in specialističnih tečajih. kov iz Bosne in Hercegovine ter iz Izraela, ki si želijo
dolgoročnejšega sodelovanja z nami, predvsem pri
Pri novih metodah je šlo bolj za osveževanje in oblikovanju in preoblikovanju Tečajev za vodje. So pa
predstavljanje vsebin, ki jih uporabljamo na naših tudi Finci, ki v tem letu na naše tečaje v Gozdno šolo
usposabljanjih. Je pa zanimivo, kako je neka metoda pošiljajo svojega mentorja, zainteresirani za skupno
lahko hkrati inovativna pri eni organizaciji in zastarela delo v daljšem časovnem obdobju. Za statistiko so
pri drugi organizaciji. Prakse, ki smo jih spoznavali, nam na voljo Belgija, Danska in Nizozemska, za vse
so se nanašale predvsem na uvajanje novih tehnologij ostalo pa smo odgovorni mi sami.
pri delu z mladimi (angleški taborniki imajo že razvito
aplikacijo za vodenje evidence pri delu z vodom) in
