Revija Tabor 2001/11
Mednarodna delavnica 
Drugi konec tedna v novembru bo Bohinj prizorišče evropske skavtske podregijske delavnice, kjer bodo udeleženci sedmih držav razpravljali o temah s področja programa za mlade in odraslih virov. V naslednjem Taboru boste lahko prebrali obširno reportažo, pa tudi rezultate delavnic, ki bodo koristili predvsem vodnikom in tistim, ki v rodu opravljate katero od funkcij. Da pa s prihajajočimi dogodki ne bi zasenčili tistih, o katerih pišemo, naj vas opozorim na reportažo z ROT-a, "najprestižnejšega" taborniškega tekmovanja in srečanja, UVODNIK ter na jekleni preizkus Bjelolasice 2001, kamor so se podali Svizci in med 25 ekipami zasedli zavidljivo osmo mesto. Obiskali smo XI. SNOUB iz Maribora, Saša pa je zbrala utrinke z Zlate puščice. Še ena stvar, na katero vas naj opozorim: podjetje Gral iteo je v svojo raziskavo vključilo tudi nekaj vprašanj o taborništvu. Dobljeni rezultati kažejo na to, da bo potrebno nekaj storiti glede ugleda in prepoznavnosti naše organizacije v družbenem okolju, v katerem delujemo.
Matija Tonejc
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
IZ_PRVE_ROKE
IZ_PRVE_ROKE
Evropska
Evropska
Evropska
Evropska unija unija
unija
unija Barbara
Izobraževanje in EU
Izobraževanje je eno tistih področij, na katerem imajo članice evropske unije
največ svobode. Usklajevanje oziroma poenotenje šolskih sistemov ni predvideno
na ravni zakonov in predpisov. Mladi Evrope posebnosti posameznih držav spoznava-
jo drugače.
Tukaj gre predvsem za neformalne oblike izobraževanja – spodbujanje učenja in
razširjanja jezikov držav članic, izmenjave študentov in učiteljev, razvijanje izobra-
ževanja na daljavo in podobno. Vse bolj pogosto postaja tudi meddržavno priznava-
nje diplom ali vsaj študijskih obdobij. Velik del spodbud je namenjen poklicnemu
izobraževanju in usposabljanju.
Slovenija, EU in izobraževanje Programi Program je razdeljen na več pod-
programov.
"Nova" slovenska šolska zakonoda- Socrates
ja, ki uvaja devetletko in posodobitve, Ta program spodbuja sodelovanje Erasmus
bo usklajevanje z evropskimi šolskimi prek nacionalnih meja in sicer na po- Začetki tega programa segajo že v
sistemi samo olajšala. Stroški šolanja dročju izobraževanja. Splošni cilj pro- osemdeseta leta. Obsega ukrepe za pod-
bodo ostali odvisni od proračunskih grama je, da z medsebojnim sodelova- poro evropskega sodelovanja na po-
zmožnosti države, nove možnosti pa bo njem in s tem tudi večjo dostopnostjo dročju visokega šolstva, zlasti spodbuja
prineslo sodelovanje Slovenije v skup- izboljša kakovost in ustreznost izobra- izmenjave visokošolskih študentov in
nih evropskih programih (za katere bo ževanja tako za otroke, mladino kot učiteljev. V zadnjem času se je v pro-
morala tudi naša država prispevati svoj tudi za odrasle. gram vključilo še skupno oblikovanje
delež). S Socratesom se trudijo krepiti za- novih študijskih programov, učenje je-
Po vstopu v Evropsko unijo bodo dr- vest o skupni evropski identiteti in hkra- zikov. Najpomembnejši del pa ostajajo
žavljani držav članic imeli v Sloveniji ti spodbujajo ohranjanje nacionalnih izmenjave.
enake pravice v izobraževanju kot slo- posebnosti. Zavzemajo se še za: učenje
Comenius
venski. Seveda bo to pomenilo, da bomo evropskih jezikov (tako malih kot veli-
Projekti pod imenom Comenius
tudi mi imeli v drugih državah enake kih), širitev možnosti za osebno spoz-
vključujejo dejavnosti predšolske vzgo-
pravice kot tamkajšnji državljani. Poleg navanje drugih evropskih držav, drugih
je, osnovnošolske in srednješolske vzgo-
zagotovitve, da se bodo lahko vključeva- kultur, skupno razvijanje in uporablja-
je. Spodbujajo enake možnosti izobra-
li v šole pod enakimi pogoji, bo omogo- nje novih metod učenja in izobraževal-
ževanja za vse mlade, ne glede na nji-
čeno še učenje materinega jezika. nih tehnologij, razvijanje sposobnosti
hov ekonomski, družbeni in zemljepi-
Slovenija je na te spremembe dobro za prilagajanje spremembam v gospo-
sni položaj.
pripravljena, saj ima že od leta 1993 darskem in družbenem okolju.
mednarodni vrtec, osnovno šolo in Vse posamezne akcije znotraj pro- Horizontalne aktivnosti
možnost obiskovanja gimnazije s pri- grama imajo eno skupno značilnost – Obsegajo učenje jezikov, izobraže-
pravami na mednarodno maturo. Naša usmerjene so nadnacionalno. V večini vanje na daljavo in izmenjavo informa-
zakonodaja pa dopušča tudi možnost primerov namreč vključujejo vsaj tri dr- cij in izkušenj. Projekt Lingua je na-
delovanja tujih šol. žave. menjen učenju jezikov vseh dežel čla-
26 revija Tabor
IZ_PRVE_ROKE
center, ki zbira in posreduje informacije • krepitev vloge malih in srednjih
"Erasmus študenti" so o visokošolskih sistemih in akademskih podjetij pri razvijanju poklicnega
tisti, ki so vpisani na kvalifikacijah. S tem je omogočeno laž- izobraževanja,
domači univerzi ali visoki je priznavanje diplom in drugih kvalifi- • zagotavljanje zaposlovanja.
šoli, pa en semester ali kacij.
Mladi za Evropo, program
največ študijsko leto Leonardo Mladina
preživijo na drugi univerzi Program Leonardo da Vinci skrbi za Gre za program Evropske skupnosti.
ali visoki šoli. Domača področje poklicnega in strokovnega izo- Namen tega programa je, da podpira
univerza jim potem prizna braževanja ter usposabljanja v Evropi. mednarodno sodelovanje mladih, ki
študijske obveznosti Gre za program enakovrednega sodelo- lahko s svojimi prispevki pripomorejo k
opravljene v tujini. vanja vseh držav članic. Temeljni cilji, oblikovanju Evrope in evropske zavesti
ki jih poskušajo s programom doseči so: med mladimi.
Finančno pomoč za
• dvig kakovosti poklicnega in 1. Mladi za Evropo
bivanje in potne stroške ti strokovnega izobraževanja, Ta akcija ponuja možnosti srečeva-
študenti dobijo iz skupnih • podpora nacionalnim prioritetam, nja skupin mladih. Taka srečanja ima-
evropskih sredstev. • primeren odziv na potrebe jo pedagoški namen.
evropskega trga delovne sile, 2. Evropska prostovoljna služba
nic, kjer imajo posebno prednost tisti, ki • ustvarjanje novih možnosti Mladi lahko v okviru te akcije v tuji-
so manj razširjeni ali pa se redkeje pou- zaposlovanja, ni preživijo do 12 mesecev. V tem času
čujejo. • vzpostavitev enakovredne strokovne delajo kot prostovoljci, lokalnim pro-
Eden pomembnejših programov je komunikacije pri razvoju jektom pomagajo na več področjih.
projekt Eurydice ali Evropska infor- poklicnega izobraževanja v 3. Mladinske pobude
macijska mreža na področju izobraže- evropskem prostoru, Mladinska pobuda omogoča, da
vanja. Spremljajo razvoj izobraževal- • spodbujanje inovativnosti pri mladi pridobijo sredstva za izvedbo pro-
nih sistemov, reform, politik izobraže- poklicnem izobraževanju, jekta na lokalni ravni, ki rešuje vpraša-
vanja. V Eurydiceu sodeluje 29 držav. • podpora razvoju socialnega nja in probleme, povezane z življenjem
Naric je nacionalni informacijski partnerstva, mladih v Evropi.
NEPREKLICNO NAROČAM REVIJO TABOR
IME IN PRIIMEK: __________________________________
ROD: ___________________________________________
ULICA: __________________________________________
POŠTNA ŠTEVILKA IN KRAJ: ___________________________
NAROČNIKOM PRIZNAMO 20% POPUSTA!
Pošljite na ZTS - Revija Tabor, Parmova 33, 1000 Ljubljana
november 27
