Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
V poletno norost
po modrost
Z Žigo Gregorinom se je pogovarjala Lea Morano.
Deseti taborniški zakon pravi: »Tabornik je vedoželjen.« Vedoželjnost tabornike
spremlja vse življenje, posebno priložnost pa ji lahko namenimo prav v pole-
tnem času, ko se proti koncu taborniškega leta zvrsti pester nabor izobraževanj,
namenjenih radovednežem vseh generacij z raznoraznimi interesi. Pomen ta-
borniških izobraževanj pa se ne kaže le v osebnem razvoju posameznika in na-
biranju novih veščin, temveč tudi v sami rasti taborniške organizacije v močno
in razvito skupnost. Pogovarjali smo se z Žigom Gregorinom iz Rodu jezerskega
zmaja, po taborniško Đorđem, trenutnim načelnikom KVIZ-a in v tej vlogi čla-
nom izvršnega odbora ZTS ter aktivnim članom Wood Badge tima.
28 INTERVJU AVGUST 2023
KAJ KAJ PREDSTAVLJA voljo tudi po tečaju, da se lahko vedno obrnejo na nas
V TABORNIŠKEM BESEDNJAKU NA z vprašanji in izzivi, na katere so naleteli med svojim
NOVO OZNANJENA KRATICA KVIZ OZ. delovanjem. Vsi se veliko naučimo na svojih napakah,
NEKDANJI KVIDO? nekaj pa se lahko naučimo tudi iz napak mentorjev in
To je Komisija za vzgojo in izobraževanje v ZTS. predhodnikov, ki funkcijo predajajo.
V prejšnjem obdobju je bilo v tej komisiji tudi
»delo z odraslimi – DO«, ki pa se zdaj seli v nov KAKŠEN JE POMEN IZOBRAŽEVANJ ZA
resor, ki pokriva področje dela s prostovoljci. DELOVANJE TABORNIŠKE ORGANIZACIJE?
Izobraževanje je ključen proces, s katerim družba
NAM PREDSTAVIŠ TRENUTNO IZOBRA- kot celota napreduje. Tako je tudi pri tabornikih. Z
ŽEVALNO SHEMO ZTS? deljenjem izkušenj in znanj si med seboj pomaga-
V ZTS izobražujemo na treh nivojih, pa gremo kar mo rasti v najboljše posameznike in posledično v
od zgoraj navzdol. Tretji nivo je izobraževalni nivo, močno in razvito skupnost. »Tabornik je vedože-
kjer izobražujemo vodje tečajev, vodje organizaci- ljen,« pravi eden izmed taborniških zakonov in s ši-
je in člane izobraževalnih timov. Sem spada tečaj ritvijo obzorij ter iskanjem novih znanj in pristopov
za pomočnika trenerja (ALT). Na drugem nivoju smo prišli do sem, kjer smo.
izobražujemo načrtovalce na tečaju Wood Badge.
Bodisi gre tu za načrtovalce delovanja rodu, letnih KAKŠNE IZKUŠNJE SI PRIDOBIL DO
programov, večjih akcij … Na prvem nivoju pa iz- ZDAJ, V ČASU SVOJEGA NAČELNIŠTVA
obražujemo prostovoljce za izvajanje vloge, ki jo ZNOTRAJ KOMISIJE?
imajo v organizaciji. Te vloge so vodnik in specialist V času načelništva sem se srečal z več strateškega
(bivanja v naravi, orientacije in topografije, prve po- načrtovanja in usklajevanja na več možnih koncih.
moči, taborništva na divjih vodah). Poleg tega pa Pri delu v komisiji pa sem pridobil predvsem izku-
pripravljamo izobraževanja za podporo posame- šnje s področja fasilitacije oz. usmerjanja/vodenja
znikom pri njihovih vlogah v taborništvu. debat ali okroglih miz v iskanje rešitev.
KAJ SO GLAVNE ZNAČILNOSTI KAKŠNA JE TVOJA VIZIJA ZA NADALJ-
TABORNIŠKIH IZOBRAŽEVANJ, V ČEM NJE DELOVANJE KVIZ-A?
SE RAZLIKUJEJO OD KLASIČNIH V prihodnje si želim, da v komisiji nadaljujemo z
IZOBRAŽEVANJ, NAMENJENIH dobrim delom ter še izboljšamo in povečamo ude-
MLADIM IN ODRASLIM? ležbo na izobraževanjih, ki jih že imamo. Želim si,
Naša izobraževanja so prilagojena za program, ki da bi se vsak/a tabornik/ca v svojem obdobju delo-
ga kot taborniki izvajamo. Glavna prednost pa je vanja udeležil/a več izobraževanj, ki so mu/ji name-
naš način dela, saj znanje predajamo izkustveno. njena. Priložnost v novih vsebinah na izobraževa-
Prvi korak je pripravništvo – to, da smo se že vsaj njih vidim prek podpore timom, da lahko ustvarjajo
malo uvajali v vlogo, za katero se izobražujemo. Kot in širijo med tabornike to, kar sami dobro znajo.
drugo pa verjamemo, da se bo vsak posameznik Želim pa si tudi, da bi še nadgradili, kar že imamo,
največ naučil, če se bo učil skozi delo. z novo stopnjo izobraževanj ter s tem organizaciji
nudili podporo za strateške funkcije in dolgoročno
KAKŠEN JE POMEN IZOBRAŽEVANJ ZA načrtovanje.
PROSTOVOLJCE, KAJ NUDIJO UDELE-
ŽENCEM IN KAJ MENTORJEM? BI Z NAMI RAD ŠE KAJ DELIL?
Z izobraževanji posameznika opolnomočimo, da mu Rad bi vse povabil na kopico izobraževanj, ki jih čez
je lažje začeti vlogo, v katero se spušča. Vsekakor pa tu leto ponujamo, poleg tega pa vam svetujem, da
ne smemo pozabiti na vlogo mentorjev in posame- pogledate še malo širše, saj lahko tudi drugje naj-
znikov, ki svojo vlogo predajajo naprej. Posameznik dete kakšna izobraževanja, ki vam bodo koristila pri
lahko pridobi kar nekaj znanja na izobraževanjih, še lastnem udejstvovanju pri tabornikih ali širše. In pa
vedno pa je ključna dobra predaja in pa spremljanje. za konec … kljub vsem formalnim izobraževanjem,
Na tečajih se spletejo vezi med tečajniki in mentorji katerih del sem bil v preteklih letih, sem se za življe-
in z odprtim odnosom smo mentorji tečajnikom na nje največ naučil pri tabornikih. ;)
ŠTEVILKA 2 INTERVJU 29
