Revija Tabor 2013/7-8
Poletni "oddih" 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
34 / STROKOVNO
Naredimo taborniški projekt
Besedilo: Matic Stergar, fotografije: SiNi
Projekt je najimenitnejši pristop k izvajanju dejavnosti. Zakaj? Ker nas prisili k razmišljanju o stvari,
ki jo želimo doseči. In ko aktivno uporabljamo svoje možgane, smo na dobri poti, da nam uspe kar-
koli. Poleg taborniškega pristopa je tudi projektni pristop najmočnejši taborniški adut za soočanje z
izzivi kompleksnega sveta, v katerem živimo.
Projekt je nekaj, kar nekdo hoče doseči v določenem 2. Vključevanje možnosti za učenje
času. Zraven spada določitev jasnih ciljev, izdelava Druga faza je namenjena posvetovanju med
načrta - kaj, kdaj in kako narediti - in potem je to vodnikom in načelnikom. Tako dve osebi iz vodstva
treba tudi narediti. Projekt torej ni ena sama dejav “v imenu” nosilcev ideje projekta opravita še en
nost, ampak več različnih. Lahko je čisto enostaven razmislek, ki še poveča učni učinek za člane. V tej fazi
(skupinsko kuhanje kosila) ali pa izredno kompleksen ocenjujemo stopnjo težavnosti projekta in po potrebi
(izgradnja plinovoda Južni tok čez slovensko ozemlje). kaj spremenimo, oblikujemo učni okvir in razvijemo
Vse o taborniškem projektu in o njegovih posa- učne priložnosti, preverimo, kako v projekt najbolje
meznih fazah je zelo podrobno in nazorno opisano v vključiti vseh sedem elementov taborniškega pristopa
taborniškem pripročniku Naredimo taborniški projekt in kako najbolje izkoristiti dinamiko taborništva (vzgoj
(ZTS, 2012), poglejmo pa si primer iz prakse. Idejo sem ni cilji, programske dejavnosti, skupinsko življenje,
si izposodil pri dveh so-tabornikih iz Škofje Loke, ki struktura in sistem rodu).
sta pred leti izpeljala zelo drzen taborniški projekt.
Peter in Pavel sta bila v tej fazi že samostoj
na PP-ja, tako da vodstvo rodu kot men-
Spust s splavom od tor zanju ni opravilo razmisleka in učnega
načrta za svoj projekt nista napravila niti
Ljubljane do sama. Kasneje se je izkazalo, da se učenje
zgodi, tudi če ga ne načrtuješ.
Beograda 3. Načrtovanje
V tej fazi moramo “pomisliti na vse”. V glavi si
1. Kakšen projekt? zavrtimo film vsega, kar se bo moralo zgoditi, da bo
Ta faza je faza sanjarjenja: odločamo se o tem, projekt udejanjen. Bolj v podrobnosti kot gremo, boljši
kaj bi radi počeli, nizamo ideje, jih “dešifriramo” bo načrt. Projekt dokončno uskladimo, določimo
(razmislimo, kaj je v resnici pomembno za nas, kaj si naloge in časovni načrt izvedbe (tipično naredimo
želimo), oblikujemo soglasje med člani skupine, ki bo tabelo “kdo, kaj, do kdaj”), naredimo finančni in
projekt izvajala, in iz ideje potegnemo cilje projekta. kadrovski načrt ter opredelimo vloge za vse vpletene.
Prva faza projekta naših dveh junakov je tu
izpuščena, lahko pa si zamislimo, kako bi
lahko bilo: Neke poletne noči sta Peter in
Pavel na straži - od navdušenja, ki ga daje
taborjenje - sklenila, da bosta naredila pod-
vig. Zgradila bosta velik splav in se z njim
spustila od domače hiše do Beograda.
Fotografija je simbolična.
STROKOVNO / aktualno 35
Peter in Pavel sta v fazi načrtovanja
doživela hladen tuš. V začetku se jima je
zdelo, da bo vse skupaj samo avantura. Po
prvem spodletelem splavu in opravljenih
nekaj telefonskih klicih sta ugotovila, da ne
bo šlo brez resnih priprav. Njun načrt se je
razvejal v logističnega in administrativnega.
Načrtovanje splava, ki zdrži tako dolgo
pot, je zahtevno. Preigrati je treba precej
scenarijev in se nanje pripraviti. Podrobno je
treba preveriti traso, narediti časovnico, pri-
dobiti dovoljenja za plovbo v treh državah, Fotografija je simbolična.
zagotovotivi vire, opremo, ustrezna zava-
rovanja in še mnogo drugega. 6. Vrednotenje in nagrajevanje
napredka
Ko projekt izvedemo, nam pogosto “vse pade dol”.
4. Priprava In si to povsem zaslužimo. Nikakor pa to ni primeren
Vse, kar smo načrtovali, je treba preveriti, poskrbeti čas, da bi projektu pomahali v slovo. Vrednotenje
za obveščenost vseh deležnikov, preveriti brezhibnost je ključno za osebni razvoj (in razvoj projekta, če je
opreme in virov, “držati vse potrebno v rokah”. Za ponavljajoč). Pretehtamo vse vidike projekta, kaj je bilo
nemoteno izvedbo je ta faza zelo pomembna. Če je dobro, kaj slabo. Vse, kar smo načrtovali, primerjamo
treba, moramo izvajalce še priučiti. Tudi tu velja, da več s tem, kar smo dejansko dosegli. Člane nagradimo
stvari kot postorimo na tem mestu, boljša bo izvedba. za napredek.
Naša junaka sta v tem času bila že prava Petru in Pavlu sprva ni šlo v račun, da Beo-
strokovnjaka za rečna plovila. Prvih nekaj grada nista videla. Razočarana sta bila. Ko
prototipov splava je klavrno končalo in tudi sta pod vse skupaj potegnila črto, sta ugo-
prvi stik z dežjem je pokazal pomanjkljivosti tovila, da sta bogatejša za mnoge življenjsko
splava brez strehe. Manevriranje sta osvo- uporabne in nepozabne izkušnje. Da nista
jila, rezervni deli so bili na mestu, proto- dosegla cilja, v resnici sploh ni bilo pomemb-
koli za krizne situacije naštudirani. Uradni no. Iz projekta sta dobila vse, kar sta v njem
organi vseh držav vzdolž toka Save so bili iskala, pa še precej več.
obveščeni o njunem podvigu, pridobljena
vsa dovoljenja, denarnica dovolj polna, op- 7. Proslavljanje
rema pa shranjena tako, da bi obstala tudi v
Po določenem času, ko se stvari uležejo, smo
primeru močenja.
opravili vrednotenje, zbrali dokumentacijo in lahko
rečemo, da je projekt končan, si vzemimo še čas za
razmislek o duhovni rasti, ki nam jo je dal projekt.
5. Izvedba In dejansko si organizirajmo dogodek, na katerem
Akcija! projekt proslavimo.
Peter in Pavel sta preživljala eno od avantur Junaka sta ustvarila medsebojno vez, ki je
življenja. Vsak dan je bil dogodivščina. Ugoto- ne more nič presekati. Izkušnja je zapisana
vila sta, da tudi če skrbno načrtuješ, te stvari v njunih spominih in srcih; z marsikaterga
presenetijo. Tempo, dež, okvare, nevarnost vidika nista več taka, kot sta bila prej.
min ... Nista prišla do Beograda, a žalosti ni
bilo niti za odtenek.
In kakšen bo vaš taborniški projekt?
