Revija Tabor 2019/4
Skok v novo taborniško leto 
Namig: Po reviji lahko listaš s puščicami levo/desno ali uporabiš tipke na tipkovnici.
Za premikanje po traku in po reviji lahko uporabljaš kolešček na miški.
Vemo da je zoprno, da se besedila na straneh ne da označiti in kopirati. Ker je iz tehničnih razlogov to težko narediti, je prepis besedila
TUKAJ.
Ne obljubimo, da je prepis 100% pravilen, je pa boljši kot pretipkavanje na roke.
Prepis besedila
VODNIKI
Vodniki, ko načrtujete taborniško leto ali
taborniški sestanek, ne pozabite, da imajo
aktivnosti namen in da so ciljno naravnane,
tako se bodo vaši taborniki naučili največ. Za
sestanek si lahko določite, npr. koliko vozlov
se je treba naučiti, da boste doseganje ciljev
z lahkoto merili. Za vsako starosto skupino
je opredeljen specifičen program, ki vklju-
čuje dejavnosti, ki so prilagojene starosti
CILJI SO PAMETNI TUDI TAKRAT, KO tabornikov in bodo tako cilji dosegljivi in
JIH NI PREVEČ ravno prav zahtevni. Program tudi določa
Občasno se lahko zgodi, da si postavimo tudi vsebine, ki so relevantne in tako povezane
preveč ciljev. Če je ciljev preveč, lahko kršimo s taborništvom ter krepijo razvoj posameznika.
črko A v SMART ciljih, saj jih zaradi količine pos- Vseeno pa si lahko občasno privoščite tudi
tane preveč in niso več dosegljivi. Prav tako je sestanek povsem brez cilja, tako za zabavo
ciljno usmerjenih aktivnosti včasih tudi preveč. in vidite, kam vas pot popelje. Prav tako si
Spomnimo se na zapis iz prejšnje revije Tabor upajte predati žogico vašim tabornikom in
(Čas za prosti čas). Tako kot si je pomembno jih spodbudite, da si cilje postavijo sami. Naj
vzeti čas zase, se je včasih treba prepustiti in deloma sodelujejo pri procesu načrtovanja
kaj poskusiti tudi brezciljno. in naj vam zaupajo, česa in kako se želijo
naučiti. Vi pa jih pri tem podpirajte in učite
Včasih nam ne bo uspelo doseči vsega, česar si pomembne veščine postavljanja ciljev.
bomo želeli. Takrat bomo prišli do konca neke
poti in konec nam bo omogočil nov začetek, da
lahko načrtujemo znova in poskusimo drugače.
Prav to je čar začetkov in koncev. Ne pozabite
odnehati, če kdaj ne uspete doseči cilja. Takrat
se postavitve pred nov izziv in si postavite nov
cilj. Le pogumno naprej!
LITERATURA
Strniša, B., Javoršek, J., Vervega, D. Dobro sem. Pa
ti? Priročnik za izvedbo preventivnih delavnic za
krepitev duševnega zdravja. ZPM Ljubljana, 2017.
30 Vsemu bomo kos številka 4
Kdo je vodnik
in kako se
razvija?
Besedilo: Gregor Matavž, fotografije: Matic Pandel
Vodniki so največje bogastvo naše orga- VODNIK, MLADI SUPER VODJA
nizacije. Z njihovo pomočjo dosegamo Dober vodnik se ne rodi kar čez noč. V kolikor želimo
kot organizacija poskrbeti za kakovosten razvoj
naše bistvo, tj. vzgojo posameznikov. In vodnikov, se moramo zavedati dejavnikov, ki vplivajo
ko govorimo o vzgoji, naj poudarim, da na to. Vesel sem, da se vedno več vodij v rodovih
vodnik vzgaja člane, hkrati pa večkrat tudi zaveda pomembnosti faze pripravništva. Gre za to,
nezavedno gradi na sebi. Ravno zaradi da pred samim vodniškim tečajem bodočemu vod-
niku omogočimo izkušnjo dela z otroki ter priprave
svojih izkušenj, ki jih pridobiva tekom in izvedbe programa dela. Tako z izkušnjo pristopi
vodništva, postaja posameznik, ki se bo k vodniškemu tečaju, kjer lahko praktično vsebino
po vsej verjetnosti v svojem življenju zelo poveže s teoretičnim okvirjem ter sliši še druge
lepo znašel. izkušnje. Rezultat je definitivno boljši. Vodnika pa
ne naredi samo faza pripravništva in vodniški tečaj.
september 2019 Ujemi znanje 31
Zraven na polici
Izzivi in cilji v letu 2020
Poletje je čas za dogodivščine
